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Mostrando postagens de 2018

Aula de Geografia - 7º ano

Professor Augusto Josetti Clique no links abaixo para o roteiro da aula de hoje: Trabalho: Dia Mundial do Meio Ambiente Trabalho de Geografia Regional

Dica para família...

Segundo alguns especialistas, como o educador Marcos Meier, as crianças podem ajudar em casa e isso contribui para o desenvolvimento da mesma. A atribuição de algumas tarefas diárias desperta na criança o sentimento de autoconfiança e o senso de colaboração, além é claro de contribuir para desenvolver noções de responsabilidade. Porém, o incentivo à criança jamais deve ser posto como uma ordem.

Saiu a ganhadora da Rifa....

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No dia 05 de abril, período vespertino, aconteceu o sorteio da rifa da Fritadeira AirFryer da Marca Mondial. Ganhadora: Gresy Kelly Duarte (8ºano) Número sorteado: 0927 Vendedor: Professor Breno

Aula Ginástica Rítmica - Prof Júlio 9º A

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https://www.youtube.com/watch?v=nK-ME4pB5aY&feature=youtu.be Após assistir a o vídeo onde a ginasta  Angélica Kvieczynski explica os aparelhos da ginástica rítmica, acesse o formulário e responda-o. Clique aqui para responder ao formulário.

Dia Mundial da Conscientização do Autismo

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 A data serve para ajudar a conscientizar a população mundial sobre o Autismo, um transtorno no desenvolvimento do cérebro que afeta cerca de 70 milhões de pessoas em todo o mundo.  Chamamos de Autismo a condição clínica determinada por uma configuração neuropsicobiológica, q ue tem como resultado dificuldades na interação social, no desenvolvimento da linguagem e na abertura para interesses do mundo ao redor. O autista tem dificuldade s importantes na interpretação de elementos não-verbais da linguagem. Isso quer dizer que sinalizações óbvias para nós, como perceber que uma pessoa está triste sem que ela verbalize este sentimento, mas os expresse através de algum gesto. Para o autista é muito complexo perceber (abstrato). Para eles, a rotina é essencial o ambiente deve ser sempre acolhedor. A nossa escola trabalha com todo a comunidade a inclusão de todos os alunos com transtornos e/ou deficiências, para esclarecer sempre e sanar qualquer preconceito.

2018 é ano de Comemoração

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Sob a Direção de Kélita Faria e Verônica Machado a nossa escola completa 20 anos...

Aula programada - 9º ano A

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Prof Breno - EducaçãoFísica

Aula programada - 8º ano D

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Prof Breno - Educação Física

Aula 8º Ano - Prof Breno

ESCOLA MUNICIPAL ELPÍDIO REIS EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: BRENO MOREIRA I H SANTOS AULA PROGRAMADA OITAVO ANO Os Jogos Cooperativos surgiram da preocupação com a excessiva valorização que a sociedade moderna atribui à competição. Temos competido em lugares, com pessoas, em momentos que não deveríamos, como se essa fosse a única opção. Ao contrário de ser uma característica única e inerente à espécie humana, a competição e a cooperação são valores culturais, ou seja, são valores e atitudes construídas pela educação formal e informal. Os Jogos Cooperativos são jogos com uma estrutura alternativa onde os participantes jogam COM o outro, e não contra o outro. Joga-se para superar desafios e não para derrotar os outros; joga-se para se gostar do jogo e pelo prazer de jogar. São jogos onde o esforço cooperativo é necessário para se atingir um objetivo comum e não para fins mutuamente exclusivos. Estes Jogos são estruturados para diminuir a pressão para competir e a necess

Aula 9º ano - Prof Breno

Qual a Frequência Cardíaca normal, alta e baixa Drª. Ana Luiza Lima – Cardiologista A frequência cardíaca indica a quantidade de vezes que o coração bate por minuto e o seu valor normal, em adultos, varia entre 60 e 100 bpm. Porém, ela variar com a idade, se a pessoa faz alguma atividade física ou se possui alguma doença cardíaca. Basicamente quanto mais esforço o coração precisa fazer para mandar o sangue para o corpo, maior será seu esforço e consequentemente, maior será a frequência cardíaca dessa pessoa. E quanto mais eficiente for cada batida do coração, menor será a frequência cardíaca, por isso o ideal é que os batimentos cardíacos sejam sempre mais baixos, mas não tão baixos que não permitam que o sangue chegue a todo corpo, por isso existe uma taxa ideal que varia conforme a idade: ·                      Até 2 anos de idade: 120 a 140 bpm, ·                      Entre 8 anos até 17 anos: 80 a 100 bpm, ·                      Adulto sedentário: 70 a 80 bpm,