Aula 3º anos - C, D e E

Quais os objetivos de aula?
- Fazer uso das grafias com palavras: RR ou r; SS; s ou z; lh
- Pontuar textos utilizando: ponto final, travessão, dois pontos e interrogação.

 Como será a aula?
- Na sala de informática, cada dupla de alunos devem acessar os seguintes links e completá-los de acordo com as regras já conhecidas:

RR
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/ra_rra/ra_rra.htm

r ou rr

S ou z

lh

Pontuação


Professoras:
Juliana, Márcia e Margareth.

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Texto reflexivo: Inclusão

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A história da educação é marcada pela exclusão de alunos com necessidades especiais. Não somente na educação. Mas como um todo, a humanidade em si é formada por padrões excludentes. Na educação vemos que o regimento a qual a escola foi fundamentada, há muita discriminação e relutância em aderir às mudanças. Conforme diz Romeu Sassaki em seu livro- Construindo uma sociedade para todos: a inclusão “é um processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, as pessoas com necessidades especiais e simultaneamente, estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade”. A inclusão se faz necessária, ela beneficia o sistema educacional bem como a pessoa incluída. Devemos entender que incluir é ensinar a todas as crianças no mesmo espaço, mas de diferentes maneiras. É necessário pensar na educação dos futuros professores, que em sua formação não são orientados a trabalharem com os portadores de necessidades especiais, a grande maioria prio
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