Mundo da leitura - 4ºD


Diante a tantas possibilidades com relação ao mundo da leitura, é preciso despertar esse interesse em nossos alunos, onde deveremos ler com eles e para eles, aflorando e ampliando suas mentes para o gosto pela leitura. Pensando nisso os alunos do 4º ano D realiza quinzenalmente leituras na biblioteca da escola. O objetivo da aula é desenvolver uma prática pedagógica que motive os alunos ao hábito de ler, proporcionando momentos extrovertidos e agradáveis, provocando o gosto pela diversidade textual.







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Texto reflexivo: Inclusão

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A história da educação é marcada pela exclusão de alunos com necessidades especiais. Não somente na educação. Mas como um todo, a humanidade em si é formada por padrões excludentes. Na educação vemos que o regimento a qual a escola foi fundamentada, há muita discriminação e relutância em aderir às mudanças. Conforme diz Romeu Sassaki em seu livro- Construindo uma sociedade para todos: a inclusão “é um processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, as pessoas com necessidades especiais e simultaneamente, estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade”. A inclusão se faz necessária, ela beneficia o sistema educacional bem como a pessoa incluída. Devemos entender que incluir é ensinar a todas as crianças no mesmo espaço, mas de diferentes maneiras. É necessário pensar na educação dos futuros professores, que em sua formação não são orientados a trabalharem com os portadores de necessidades especiais, a grande maioria prio
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